Тренинг предоставляется в электронном варианте

Свежие комментарии

Тренинг предоставляется в электронном варианте

SmartResponder.ru
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:
Сабмит в закладки

Подпишись на обновления сайта Введи свой e-mail:

Записи с меткой ‘история образования’

История образования в микрорайоне Ташла г. Ставрополя

Получайте новые статьи прямо на почту
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

  Образование — это процесс осуществляемый в интересах личности и общества. В образовании объединяются обучение и воспитание, обеспечивающие культурную преемственность поколений и готовность человека к выполнению социальных и профессиональных ролей. В образовании человек осваивает систематизированную совокупность нравственных и культурных ценностей, соответствующих его интересам и ожиданиям. Образование в соответствии с интересами и способностями личности — одно из фундаментальных прав человека.

 Результатом образования (конечно, с учетом воздействия и других факторов: наследственности, семейного воспитания, самовоспитания и др.) является все последующее поведение, деятельность, образ жизни человека, а так же способность к самокритике и самокорректировке. Эти процессы имеют большое значение для становления творческих установок личности, движущих не только индивидуальное, но и общее культурное развитие.

Требования к образованию на каждом этапе общественно-исторического развития обусловлены характером и организацией жизни общества. В современных условиях значение образовательной и научной деятельности возрастает многократно, так как весь мир переживает время, насыщенное глобальными, национальными и локальными проблемами, решение которых дает возможность облегчить жизнь каждого отдельного человека. В этих условиях высококлассная система образования выступает как один из решающих факторов сохранения цивилизации.

Целью творческой работы является:

  • Изучение отношения учащихся МОУ СОШ № 28  г.Ставрополя к необходимости получения качественного образования.
  • Сбор,  исследование, систематизация  исторического материала по развитию образования в  г. Ставрополе, а также в микрорайоне Ташла.
  • Использование собранного материала при проведении экскурсий и бесед в школьном музее.

Достижение цели осуществлялось следующими методами:

  • Работа с исторической литературой;
  • Анкетирование учащихся школы;
  • Работа с документами фондов Краеведческого музея имени Г.К. Прозрителев и Г.Н. Праве;
  • Выявление людей, которые преподавали и прошли обучение в школах микрорайона Ташла, беседы с ними. Read the rest of this entry »
Получайте новые статьи прямо на почту
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *